Gymnasiearbete: Nina Roxburgh & Sandra Sverin

 Vad: Vi ska undersöka hur människor definierar feminism idag.

Syfte: Det är något vi påverkas av i samhället varje dag. Vi tycker att det finns en förutfattad mening med ordet feminist och vad det innebär att kalla sig feminist. Därav vill vi göra denna undersökning och se vad denna fördom och förutfattade mening betyder i dagens samhälle.

Frågeställning: Vad är feminism för dig? Vad innebär det för dig? Hur definierar du feminism?

Hur: Medieproduktion i form av film/dokumentär. Vi ska använda oss av en systemkamera (Canon EOS1100D) samt en mikrofon.

Data: Vi ska samla data via intervjuer. Intervjuer kommer vi göra på allmän plats såsom Kungsträdgården samt intervjuer på t.ex. café med dessa så kallade feminister. Exempelvis någon lite kändare person inom feminist rörelsen.

Teori: Vi grundar oss på genusteorin. För att kvinnor är underordnade män i samhället. Vi kommer att samla fakta med hjälp av internet (studier/statistik/sociala medier) samt dokumentärer och böcker.

Litteratur: Vi ska använda oss av olika typer av böcker som breder ut sig om ämnet feminism samt kommer vi även att läsa diverse artiklar med olika inställningar och synsätt kring feminism.

När:

Oktober: I slutet av oktober ska vi ha fixat intervjufrågor samt hittat intervju personerna. Vi ska ha fått kontakt med 6stycken feminister som är villiga att medverka i vårt arbete.

November: Under november månad kommer vi att börja intervjua de sex individer vi valt. Beroende på hur bra intervjuerna går kommer vi att köra intervjuer på stan. De intervjuerna vi filmat kommer vi att bearbeta.

December: I december räknar vi med att alla intervjuer är klara och redo att klippas till filmen. Börjar även med voiceovers och inspelning av ”mellanklipp”.

Januari: I januari ska vi gå igenom våra intervjuer för att vi ska kunna bearbeta informationen vi samlat.  Fortsätta klippa filmen, börja tänka musik och andra bakgrunds effekter.

Februari: Börjar vi se en lite mer tydlig bild på slutprodukten och börjar se vad som ska ändras.

Mars: Skriva den engelska sammanfattningen samt den svenska. Finslipning på filmen. Skriver sammanfattningen av vår produkt.

Deadline: Räknar med att bli klara i början av april 2014.

Harriet & Sofie

Arbetsplan

Syfte och mål:

Syftet med vårt arbete är att undersöka ifall det finns spår kvar av apartheid bland ungdomar i Campsbay Highschool och ID Mkhize High School  i Gugulethu . Med det här arbetet vill vi fånga saker som tidigare inte uppmärksammats och nå ut till människor som kommer se vår film, om vad vi upptäckt. Ett okänt ämne ökar intresset som gör att fler kommer vilja se vår film och följa vår resa och sökandet på våra frågor.

Målet är att med vårt material vi samlat ihop ska bli till en dokumentärfilm. Vi vill få ungdomars synpunkter med i filmen samtidigt redogöra för det vi upptäckt och ta upp lite av den sydafrikanska historian. Filmen kommer att bli mellan 10-15 min lång.

Frågeställning:

Finns det spår kvar av apartheid bland ungdomarna på Campsbay high school och Gugulethu?

Teori:

Vi kommer använda oss av den socialistiska teoritraditionen.  En teori om

att människor på grund av klass, genus, ursprung har olika möjligheter.

Hur:

Vi ska göra en film och en kort skriftlig rapport. Vi får hjälp av filmorganisationen Fanzingo att göra filmen och av handledare i skolan för att göra arbetet i helhet.

Vad:

Vi ska filma. Vi ska lämna ut enkäter sedan sammanställa enkäterna. Vi ska även skriva en kort skriftlig rapport om vad vi kom fram till.

Data:

Vi har samlat in enkäter

Litteratur:

 Vi använder oss utav internet.

Tidsplan

Januari: Komma på syfte och metod

Februari: Göra enkäter kolla vinklar låna kamera och förbereda film. Filma och gjorde undersökningar.

Mars: Kolla igenom material planera filmen diskutera ev. tillägg som musik

April: Tittade på dokumentärer

Maj: Fundera på upplägget av arbetsrapporten.

Kolla igenom enkäterna sammanställa dem. Analysera resultaten. Jämföra mot en teori, samt studera teorin om genus, klass, ursprung.

Juni: Börja klippa och fixa manus på Fanzingo. Kolla på andra dokumentär för att få inspiration. Kolla vilka vinklar som redan finns.

Juli: Chill

Augusti: Chill

September: Börja skriva på rapporten och klippa.

Oktober: Finslipning av film mer skrivande på rapport.

November: Filmen klar

December: Renskrivning av rapporten

Januari: Sammanfatta till engelska

Februari: Allting klart, fixa allt som inte är klart.

Deadline:

Sista februari

2:a rapporten - Malin Eklund-Larsen

Tjena allesammans! Här kommer min andra rapport om gymnasiearbetet.

Jag har tyvärr inte kommit mycket längre än förra gången. Varför? Jo, för att jag har haft det väldigt svårt att hitta info om Colombia och hur de kämpar för kvinnors rättighetr. Är det någon som har några tips om vart och hur jag kan hitta mer info om detta? Skulle vara sjyst om ni kan hjälpa mig lite med detta :) Sen har jag även varit bortrest så har då inte varit nära datorn, för jag njöt av vämen och solen. Men NU så ska jag börja jobba mer med arbetet.

En till fråga till er! Vet ni någon film som handlar om kvinnor i Colombia eller Norge?? Skulle även där vara snällt om ni kunde tipsa mig :)

Men eftersom jag nu är inne på min andra peiod (vecka 9-16) där jag ska jobba om Norge så kan jag ta lite tid till Colombia, så på de sättet så kommer jag nog komma ikapp mina egna delmål. Så när 3:e rapporten ska in så borde jag ha kommit en bit in i mitt arbete samt börjart/vara klar med Norge

Ha de bra!
// Malin Eklund-Larsen

Den andra loggboken om mitt gymnasiearbete

Hej! Jag har inte jobbat mycket med mitt gymnasiearbete men det har jag planerat mig hur ska jag sätta igång med mitt gymnasiearbete. Därefter har jag  fått ganska  många läxor så föreslår jag att fokusera på de centrala läxorna. Men det har jag börjat att leta efter " Vad ville nazisterna åstadkomma"? Det har jag hittat och försökt att läsa igenom för att förstå hur nazisterna vill åstadkomma. Det är viktigt att läsa och förbereda att skriva "Hur situationen i Tyskland var efter första världskriget". Det måste jag satsa på mer för att alla kan haja hur situationen i Tyskland under 20-talet.

* Jag satsar på att fokusera " Vad ville nazisterna åstadkomma och förklara på ett bra sätt
* Därefter ska jag beskriva kort hur situationen i Tyskland var efter första världskriget"
* Jag har skrivit hur nazisterna uppstod i Tyskland
*  Jag ska skriva om nazisterna och hur har partiet utvecklat under 20-talet


/ Ahmed

2:a rapporten av Ellenor Hamrelius

Hej!

Jag har tyvärr inte kommit så långt i mitt gymnasiearbete då jag än så länge bara har skrivit inledning och metod. Jag har däremot gjort en uppbyggnad för hur mitt arbete ska se ut samt har jag tittat på en film som jag rekommenderades att göra för några veckor sen.

Jag tittade på filmen "En torr vit årstid" som kom ut 5 år innan Apartheid upphörde. Filmen handlar om en vit skollärare som har växt upp i ett privilegierat liv i Sydafrikas apartheidsamhälle. Men när han får reda på att hans mörkhyade trädgårdsmästares son har blivit brutalt misshandlad och mördad av polisen, kan han inte längre blunda för vad som händer i landet. Filmen är baserad på en händelse i Sydafrika där mörkhyade elever tog ställning emot den obligatoriska språkundervisningen i Afrikaans. Polisen därefter öppnade eld mot studenter, där åldern varierade från 11 till 18, och över hundra människor dog. 

Jag kan rekommendera filmen för de som är intresserade då det ger olika perspektiv på hur det var under den tiden i Sydafrika.

Mitt mål för nästa gång är att komma igång med att skriva faktadelen i mitt arbete.

Rapport - Sean

Jag har ännu inte börjat skriva mitt arbete, men har börjat söka upp och hitta den fakta jag behöver för att kunna komma vidare med mitt arbete.

Rapport - Jessika

Hej!

Jag har börjat med att läsa klart boken ''Varför mördar man sin dotter'' Av Nima Dervish och Emre Gungör och jag har börjat söka upp material på internet. Nu gäller det att följa min planering.