Använd punkterna i din opponering.
Du kommer att få din kompis arbete utskrivet så att du kan kommentera (skriva i) arbetet.
/ Sari
Vad är att
opponera på ett gymnasiearbete?
Syftet med oppositionen:
•
Kontrollera och
säkra kvaliteten på arbetet
•
Att lära av
varandra
•
Att diskutera och
analysera innehållet tillsammans
Vad
du ska titta på, genomlysa:
•
Innehåll avseende
fakta
•
Frågeställning
och röd tråd
•
Analys och
slutsatser
•
Källhantering
•
Formalia
1. Diskutera ämnesval och frågeställning.
Vad är intressant i detta ämne?
Hade författaren kunnat göra andra
vinklingar och avgränsningar?
2. Diskutera viktiga delar av
innehållet.
Berätta kortfattat och förbered dig med
frågor som du vill ställa till författaren.
3. Vilka är arbetets starka sidor?
4. Vilka förbättringsområden hittar
du?
Vad hade kunnat göras bättre i arbetet?
Vilka alternativ ser du? Ex frågeställning, metoder slutsatser. Är det några bitar
du saknar i arbetet?
5. Diskutera källorna.
Är källorna pålitliga och
tillförlitliga? Ta några stickprov och se om källorna stämmer. Är källorna
passande för frågeställningen? Vilken grad av objektivitet kan du anta att
källorna har? Är det några källor du saknar?
6. Resonera om slutsatserna.
Instämmer du i författarens slutsatser?
Ser du andra intressanta aspekter hade kunnat vara med? Har nya intressanta
frågor väckts?
7. Diskutera de formella
synpunkterna.
•
Språk
•
Uppläggning
•
Citatteknik
•
Bildanvändning
(även diagram etc)
•
Källförteckning
och notapparat
Tips
från handledarna:
•
Ta ordentligt med
tid till förberedelser. Då blir det roligare både för dig och gruppen.
•
Anteckna och
kladda friskt i din kopia.
•
Fundera på vad du
finner mest intressant.
•
Förbered också
med många frågor och följdfrågor.
•
Ge mycket beröm!
•
Ge konstruktiv
och utvecklande kritik!
